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    <title>eSchoolsVienna – digital · kreativ · innovativ on eSchoolsVienna.at</title>
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    <description>Recent content in eSchoolsVienna – digital · kreativ · innovativ on eSchoolsVienna.at</description>
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      <title>eSchoolsVienna.at</title>
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      <title>eSchoolsvienna Newsflash Oktober 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-10-07_oktober_2026/</link>
      <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 11:30:03 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-10-07_oktober_2026/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;information--tagungen&#34;&gt;Information / Tagungen&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;eEducation Praxisforum Medienbildung und digitale Schule&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;21.-23.Okt 2026&lt;/strong&gt; an der PH Salzburg&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Für alle, die digitale Bildung nicht nur diskutieren, sondern im Unterricht, in der Lehrer:innenbildung und in der Schulentwicklung konkret gestalten möchten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;https://kurzlinks.de/y463&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  https://kurzlinks.de/y463
&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Digi-Treff Wien 12. Nov 2026&lt;/strong&gt; von 14.45-17.45Uhr an der PH Wien&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dieses Treffen steht im Zeichen der KI! Entwicklung – Anwendung – neues Fach&lt;/p&gt;
&lt;!-- raw HTML omitted --&gt;

&lt;a href=&#34;https://www.instagram.com/eschoolsvienna/&#34; target=&#34;_blank&#34;&gt;
  &lt;h2&gt;Folgt uns auf Instagram&lt;/h2&gt;
  &lt;img
    src=&#34;https://eschoolsvienna.at/newsflash/2025-01-03_Newsflash_Jaenner_2025/instagram.png&#34;
    alt=&#34;eschoolsvienna Instagram&#34;
  /&gt;
&lt;/a&gt;

&lt;h2 id=&#34;app-des-monats--typesprint--10-fingersystem&#34;&gt;App des Monats – Typesprint – 10-Fingersystem&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;https://www.typesprint.io/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  https://www.typesprint.io/
&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Newsletter September 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-09-12-september-newsflash/</link>
      <pubDate>Sat, 12 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-09-12-september-newsflash/</guid>
      <description>eEducation Praxisforum Medienbildung und digitale Schule 21.-23.Okt 2026 an der PH Salzburg</description>
    </item>
    <item>
      <title>Newsflash Juni 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-05-29_juni/</link>
      <pubDate>Fri, 29 May 2026 11:30:03 +0000</pubDate>
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      <description>Digital City Wien vom 8.–18. Juni, Manosphere-Ressourcen für den Unterricht und das Peerfeedback-Tool</description>
    </item>
    <item>
      <title>Newsflash Mai 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-04-28_mai/</link>
      <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 11:30:03 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-04-28_mai/</guid>
      <description>EDU|days-Nachbericht, Digital City Wien, The Future Foundation und MakeCode Arcade</description>
    </item>
    <item>
      <title>Newsflash April 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-03-22_april/</link>
      <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 11:30:03 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-03-22_april/</guid>
      <description>EDU|days in Krems, CheckBar-Module zur Erkennung von Falschinformationen und Canva im Unterricht</description>
    </item>
    <item>
      <title>Newsflash März 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-02-25_maerz/</link>
      <pubDate>Wed, 25 Feb 2026 11:30:03 +0000</pubDate>
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      <description>Digi-Treff mit Canva-Experten, KI-Chatbot-Studie und die Finanzbildungs-App Meiki der OeNB</description>
    </item>
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      <title>Newsflash Februar 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-01-26_februar/</link>
      <pubDate>Mon, 26 Jan 2026 11:30:03 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-01-26_februar/</guid>
      <description>Marktplatz Lernapps im Pilotbetrieb, Handyexperiment und die Stiller-Notruf-App DEC112</description>
    </item>
    <item>
      <title>Newsflash Jänner 2026</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-01-05_jaenner/</link>
      <pubDate>Mon, 05 Jan 2026 11:30:03 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/newsflash/2026-01-05_jaenner/</guid>
      <description>IT-Manager-Treffen, Digi-Treff und EDU|days im Frühjahr, ebildungslabor.de und die Forest-App</description>
    </item>
    <item>
      <title>Digitale Grundbildung - Tools</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/tools/dibi/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/tools/dibi/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;tools-und-materialien-zur-digitalen-grundbildung&#34;&gt;Tools und Materialien zur Digitalen Grundbildung&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Wir von eSchools-Vienna haben Tools und Materialien für das Fach „Digitale Grundbildung“ zusammengestellt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diese Sammlungen stellen eine Unterstützung für den Unterricht dar. Die Materialien sind auf den &lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/LP_digiGrubi_2022.pdf&#34;&gt;
  Lehrplan 2022
&lt;/a&gt;
 abgestimmt
(&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Jahresplanung_digigrubi_eSchools.pdf&#34;&gt;
  Kurzfassung von Alicia Bankhofer
&lt;/a&gt;
).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;WICHTIG: Es besteht bei allen bereitgestellten und/oder verlinkten Tools/Materialien kein Anspruch auf Vollständigkeit und Richtigkeit!&lt;/p&gt;
&lt;h2 id=&#34;onepager-für-das-fach-digitale-grundbildung&#34;&gt;OnePager für das Fach Digitale Grundbildung&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Unterrichttipps_eschools.pdf&#34;&gt;
  Tipps für eine erfolgreiche Unterrichtsführung
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Jahresplanung_digigrubi_eSchools.pdf&#34;&gt;
  Kurzfassung des Lehrplans
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Regeln_eschools.pdf&#34;&gt;
  Regeln für die Geräte-Nutzung
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Beurteilungskriterien_eschools.pdf&#34;&gt;
  Beurteilungskriterien
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Elterninfo_eschools.pdf&#34;&gt;
  Elterninformation: Digitalisierung der Schulen(Geräteinitiative)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/FAQ_eschools.pdf&#34;&gt;
  Häufige Fragen (mit Antworten) zur Digitalen Grundbildung &amp;ldquo;FAQ&amp;rdquo;
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/IT-Security_Schulen2024.pdf&#34;&gt;
  Tipps für mehr IT-Sicherheit in Schulen (2024)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id=&#34;1-klasse&#34;&gt;1. Klasse&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id=&#34;orientierung-am-pc-und-tastatur&#34;&gt;Orientierung am PC und Tastatur&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Ordnen am PC: &lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/36b4334f-3d25-a740-71da-f1987810af10&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Teil 1 (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
, &lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/d36270bb-f571-8dc5-aab7-d91d2ee79276&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Teil 2 (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tastatur:  &lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/b47ec015-d5cf-426a-b88c-df7f6d8cce2c&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Lernunterlagen
&lt;/a&gt;
, &lt;a href=&#34;https://www.xta.at/wp/tastatur-digi/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Übungen
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hardware: &lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/eva-prinzip-und-digital-analog-digigrubi-1-klasse-irciqwmz0qko2cwv&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  EVA verstehen (Padlet)
&lt;/a&gt;
, &lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/hardware-digigrubi-1-2-klasse-1438tncqvi58qwpm&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Hardware (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.zebis.ch/unterrichtsmaterial/analog-und-digital&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Digital vs. Analog (zebis.ch)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Zehnfingersystem lernen mit: &lt;a href=&#34;https://agilefingers.com/de/ubungen&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Agilefingers
&lt;/a&gt;
, &lt;a href=&#34;https://online.tipp10.com/de/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Tipp10
&lt;/a&gt;
, &lt;a href=&#34;https://www.typewriter.at/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  typewriter.at
&lt;/a&gt;
, &lt;a href=&#34;https://www.edclub.com/de/library/tippdschungel&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Typingclub
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Geschichte des Computers: &lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=07zsT8lBSjQ&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Video (erklaerung-und-mehr.org)
&lt;/a&gt;
, &lt;a href=&#34;https://www.learningsnacks.de/share/113208/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Lernsnack (erklaerung-und-mehr.org)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;digitale-kommunikation&#34;&gt;Digitale Kommunikation&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/memes-digigrubi-1-2-klasse-mr6xyjap3ui4ecfr&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Memes erarbeiten (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/13122234-e41a-6185-e82a-c726d7751e7f&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Social Media Postings (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/c2545dee-de2f-48e6-9a3a-d6dce0a0b64e&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  E-Mails im Schulalltag (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;arbeiten-und-gestalten&#34;&gt;Arbeiten und Gestalten&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Suchen im Internet:
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/f5f8e42e-8419-44f7-aa83-16535b7f8048&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Teil 1 (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/10167b31-efb4-41c4-a512-8b8df52c3236&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Teil 2 Instrumente aus aller Welt (Übungen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/suchen-muss-gelernt-sein-digigrubi-1-2-klasse-gylq0jh794b34ocu&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Suchen und Finden (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lm/suchen-und-finden&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Suchen und Finden im Internet (Lernmodul von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/urheberrecht-digigrubi-2-4-klasse-25frpseh39yana5t&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Urheberrecht (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lernmodul-datenschutz/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Datenschutz (Lernmodul von internet-abc)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lm/so-funktioniert-das-internet-die-technik&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  So funktioniert das Internet (Lernmodul von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lm/text-und-bild&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Text und Bild - kopieren und weitergeben (Lernmodul von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lm/datenschutz-das-bleibt-privat&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Datenschutz - das bleibt privat (Lernmodul von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Medien_und_Gewalt_Saferinternet.pdf&#34;&gt;
  Mein Medientagebuch (Unterrichtsmaterialien von saferinternet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Präsentieren
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/efbd5bf6-0886-46f3-af1a-0d7cacc42d72&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Richtig Präsentieren (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;[Präsentieren mit PowerPoint (Lernunterlagen auf zebis.digital)] (&lt;a href=&#34;https://zebis.digital/start/5L2CJ2&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  https://zebis.digital/start/5L2CJ2
&lt;/a&gt;
)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;computational-thinking-und-programmieren&#34;&gt;Computational Thinking und Programmieren&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.easy4me.info/dg-computing/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Lernmodule von easy4me.info
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://github.com/knallgelb/Programmieren_5_Klasse&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Programmiergrundlagen mit Python (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/092e90b1-f90a-3ae0-0e50-2a0f01e3424d&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Pseudocode, Muster, Schleifen, Debugging, Sequenzen (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/design-apps_prototypen-erstellen-jxslf2684lsu&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  App Design - Prototypen erstellen (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Scratch_kreative-informatik-shb.pdf&#34;&gt;
  Schüler*innen-Handbuch Scratch (PH-NÖ)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/eis/storytelling-mit-scratch-way0dvi9un4xs1sx&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Storytelling mit Scratch (Padlet EIS)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/b2edc551-88e5-6529-c2b7-abbc6089d0c2&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Coding Quick Guide für Swift Playgrounds am iPad (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://ilearnit.ch/de/stromlos.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Informatik ohne Strom (Lernunterlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id=&#34;2-klasse&#34;&gt;2. Klasse&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id=&#34;themen&#34;&gt;Themen&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://learningapps.org/watch?v=pt31uqxwn23&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Netzwerke (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://learningapps.org/13687566&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Geschichte des Internets (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Urheberrecht
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://learningapps.org/display?v=pouzoh7w323&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Urheberrecht (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/b4c37dc8-47f8-abff-8901-1de465fc8d9d&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Ich als Urheber/in (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/2ed169f6-df05-9d5a-064d-e5b5bc671ef2&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  KI und ich - ChatGPT (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/30a2ceaf-0070-4700-efe0-a7c48ac59ba2&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Digitale Tools Nutzen (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/games-gestern-und-heute-cc16jswdzfssdh13&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Games - Gestern und Heute (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/respektvoller-und-hoflicher-ton-auch-bei-der-digitalen-kommu-omzeqfxug33tr9uk&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Respektvoll mit anderen umgehen (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://read.bookcreator.com/ElAlboPy5jMVWsvTeDgfnSIMy2O2/ZaU5eneWTmeLvTiVoKxg4Q/kdGsoy5TShetTTPa571G3Q&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Barrierefreiheit und Technologie (E-Book)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Buch_microbit_sek_i-Auflage_2022_20220905_30MB.pdf&#34;&gt;
  Denken lernen - Probleme lösen mit BBC micro:bit V1 +V2 (Handbuch)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/design-apps_prototypen-erstellen-jxslf2684lsu&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  App Prototypen erstellen (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;safer-internet&#34;&gt;Safer Internet&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://umweltbildung.at/praxismaterial/allwisser-internet/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Allwisser Internet (Stundenbild)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Unterrichtsmaterial_Hass-im-Netz-kontern.pdf&#34;&gt;
  Hass im Netz kontern (Lernunterlage von saferinternet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.bee-secure.lu/de/tool/interaktiver-test-zur-eigenen-filterblase/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Test zur eigenen Filterblase (Übung von bee-secure.lu/)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Lehrer_Allgemeinks_togo_Fakt_oder_Fake_download_01.pdf&#34;&gt;
  Fakt oder Fake (Lernunterlage von klicksafe.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lernmodul-online-sicherheit-scam/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Fiese Tricks, Lügen und Betrug im Internet (Lernunterlage von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lehrerweb.wien/aktuell/single/news/die-safer-internet-challenge-zum-kostenlosen-download&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Safer Internet Challenge (Lernunterlage von lehrerweb.wien)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;arbeiten&#34;&gt;Arbeiten&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Internet
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lernmodul-internet-technik-browser/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  So funktioniert das Internet – die Technik (Lernunterlage von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.xta.at/wp/suchen-praktische-beispiele/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Suchen im Internet (Übung)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Office
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/textverarbeitung-2-klasse-r7e2pyzllqeutzcs&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Textverarbeitung (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/636be5cd-78a2-aaba-3f3c-ef40016cb2a5&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Daten, Diagramme, Tabellen am iPad (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.easy4me.info/microsoft-office/modul-4/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Tabellenkalkulation (Interaktive Arbeitsblätter von easy4me)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/vr-virtuelle-realitat-digigrubi-2-4-klasse-t759ssemquuhvyv6&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Virtuelle Realität (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://sfg-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/wolfram_liebhard_freudgymnasium_at/Ebj7F21qpZ1DgyAnaFWi6IMBxE0HMkFiXvpxzxWY9Qh1PA?rtime=kWZD4Sn22kg&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Wie arbeiten Hardware und Software zusammen (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/PDF_erstellen.pdf&#34;&gt;
  Was ist ein PDF? (OnePager vom Zentrum Medienbildung und Informatik)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;gestalten&#34;&gt;Gestalten&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/7e2af20d-9779-c5c5-329b-d30aae9fc38f&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Digitale Bilder, Pixelkunst, Bilder und Rechte, Infografiken (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/gestaltung-mbfw4cthdscklzp6/wish/2355731425&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Plakatgestaltung (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.iqesonline.net/bildung-digital/medienkompetenz/fotoprojekte/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Fotoprojekte für Klassen (Lernunterlagen von iqesonline.net)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/schriften-und-schriftarten-sam1dv0oi3yk&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Schriften und Schriftarten (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/sekundarstufe/deutsch/film-medien/erklaervideos-im-unterricht-mit-kostenlosen-arbeitsblaettern/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Erklärvideos für den Unterricht erstellen (Lernunterlagen vom friedrich-verlag.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lite.evernote.com/note/7881b4f9-ac22-f04d-43d7-c9594ae80d7b&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Offene Lizenzmodelle &amp;amp; Creative Commons (Lernunterlage)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;diverse-themen&#34;&gt;Diverse Themen&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/weihnachten-digigrubi-2-und-3-klasse-ot535ene1k8vqeih&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Grinch Weihnachten (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/adventkalender-digigrubi-2-und-4-klasse-4ciil5hlqkyqfbfw&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Adventkalender (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id=&#34;3-klasse&#34;&gt;3. Klasse&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id=&#34;themen-1&#34;&gt;Themen&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Werbung
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lehrerweb.wien/aktuell/single/news/medienpaedagogik-offline-werbung-big-data&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Werbung und BigData (Lernunterlage von lehrerweb.wien)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.planet-wissen.de/kultur/medien/werbung/index.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Werbung (Lernunterlagen von planet-wissen.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;KI
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://ki-kit.ch/pages/downloads.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  KI und Philosophie (Lernunterlagen von ki-kit.ch)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://ki-kit.ch/ki-rollenspiel.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  KI Rollenspiel “Die Klasse als neuroyales Netz” (Lernunterlage von ki-kit.ch)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.iqesonline.net/bildung-digital/checknews/social-media/koerperbilder-frauen/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Körperbilder in Sozialen Medien (Lernunterlage von iqesonline.net)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://community.eeducation.at/course/view.php?id=522&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Digitaler Fußabdruck (digi.komp 8 Beispiel)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Handy
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/gold_in_meinem_handy/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Gold in meinem Handy (Lernunterlage von umwelt-im-unterricht.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/OeHA_LEHRER_INNEN_Handbuch_Smartphone.pdf&#34;&gt;
  Was hat mein Smartphone mit Umweltschutz zu tun? (Lernunterlage vom Projekt „ÖHA!“ (PH Wien und Partner))
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;safer-internet-1&#34;&gt;Safer Internet&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Fakten checken
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Begleitmaterial_klicksafe_Desinformation.pdf&#34;&gt;
  Willst du mit mir Fakten checken gehen? (Lernunterlage von klicksafe.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/faktencheck-tc3if0gq8e7ribl2&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Faktencheck (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Online_Quellen_bewerten_02.pdf&#34;&gt;
  Online Quellen bewerten (Lernunterlage von A1internetfüralle.at)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/deutsch/bs/6bg/6bg3/referat/recherche/ab1/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Checkliste zur Überprüfung geeigneter Internetquellen (Lernunterlage von lehrerfortbildung-bw.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lernmodul-cybermobbing/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Cybermobbing – kein Spaß!(Lernunterlage von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cybergrooming
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.klicksafe.de/news/cybergrooming-erkennen-neues-unterrichtsmaterial&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Cybergrooming (Lernunterlage von klicksafe.de
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://medienkompetenzrahmen.nrw/unterrichtsmaterialien/detail/SODIX-0001129656&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Unterrichtsreihe Cybergrooming (Lernunterlagen von medienkompetenzrahmen.nrw)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://eschoolsvienna.at/tools/Sehbogen_Kaninchen_Cybergrooming.pdf&#34;&gt;
  Materialien zum Film &amp;ldquo;Das weiße Kaninchen&amp;rdquo; (Unterrichtsmaterialien der Stiftung MKFS)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/unterrichtsmaterialien-lernmodul-viren-computerkrankheiten/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Viren und andere Computerkrankheiten (Lernunterlage von internet-abc.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.easy4me.info/beispiele-zu-it-security/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Beispiele zu IT-Security (Lernunterlagen von easy4me.info)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.playmit.com/quiz-modus/digi-bonus-spam-und-betrugsmails&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Spam und Betrugsmails Quiz (Übung von playmit.com)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/elli-online/achtung-datenschnueffler-unterricht-100.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Achtung Datenschnüffler (Lernunterlage von planet-schule.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;arbeiten-1&#34;&gt;Arbeiten&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://studieren.de/recherchieren-internet.0.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  11 Tipps für das Recherchieren im Internet (studieren.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.easy4me.info/microsoft-office/modul-3/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Textverarbeitung (Lernunterlagen von easy4me.info)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/lisa_feischl/filmanalyse-k1t6ahqcgl96&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Filme analysieren (Padlet Feischl)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://hausarbeit-agentur.com/methodik/fragebogen-erstellen&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Fragebogen erstellen: Alles Wissenswerte inkl. Beispiele (hausarbeit-agentur.com)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;gestalten-1&#34;&gt;Gestalten&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Comics
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.canva.com/de_de/comics/vorlagen/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Comics erstellen mit Canva (Vorlagen)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.kms-bildung.de/comics-erstellen-mit-der-pixton-app-in-canva/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Comics erstellen mit Pixton in Canva (Lernunterlage von kms-bildung.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.schule.at/tools-apps/details/make-beliefs-comix&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Comics erstellen mit Make Beliefs Comix (Lernunterlage von schule.at)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://digitales-klassenzimmer.org/book-creator-fuer-einsteiger/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Book Creator für Einsteiger (Lernunterlage von digitales-klassenzimmer.org)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/podcasts-erstellen-ressourcen-und-empfehlungen-naknp4fvkd0wymg5&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Jeder kann Podcasts erstellen (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.canva.com/de_de/website-builder/vorlagen/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Vorlagen für Websites (Canvas)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;programmieren&#34;&gt;Programmieren&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.zebis.ch/unterrichtsmaterial/kunstwerke-animieren-mit-scratch&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Kunstwerke animieren mit Scratch (Lernunterlage von zebis.ch)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/programmieren-mit-swift-playgrounds-imiiddby8bmg&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Programmieren mit Swift Playgrounds am iPad (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;beispielsammlungen&#34;&gt;Beispielsammlungen&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/eis/big-data-uftfeo24z8s8m6r1&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Big Data (Padlet EIS)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/eis/informations-und-datenkompetenz-lbqzhfzcqhbhb4jp&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Informations- und Datenkompetenz (Padlet EIS)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ajoth1/digitale-werkzeugkiste-teil-1-lw122tw6u4oh&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Digitale Werkzeugkiste Teil 1 (Padlet Arthur Thömmes)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id=&#34;4-klasse&#34;&gt;4. Klasse&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id=&#34;themen-2&#34;&gt;Themen&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://simpleclub.com/lessons/elektronikerin-grundlagen-netzwerkprotokolle&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Netzwerkprotokolle (Lernunterlagen von simpleclub.com)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Cyber-Sicherheitsempfehlungen/Daten-sichern-verschluesseln-und-loeschen/Datensicherung-und-Datenverlust/Datensicherung-wie-geht-das/datensicherung-wie-geht-das_node.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Datensicherung – wie geht das? (Lernunterlage von bsi.bund.de)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.onlinesicherheit.gv.at/Services/News/Identit%C3%A4tsdiebstahl-im-Netz--Wie-man-sich-vor-Datenmissbrauch-sch%C3%BCtzt.html&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Identitätsdiebstahl im Netz: Wie man sich vor Datenmissbrauch schützt (Lernunterlage von onlinesicherheit.gv.at)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/daten-visualisieren-mindmaps-digigrubi-3-4-klasse-t7pbgdsrj7x0pj9x&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Daten visualisieren: MindMap (Padet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.oracle.com/de/big-data/what-is-big-data/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Was versteht man unter Big Data? (oracle.com)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/bildrecht-cyber-mobbing-digigrubi-4-5-klasse-6sqln37bqg2xuoxk&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Recht am eigenen Bild (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;ki&#34;&gt;KI&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/ki-kunstliche-intelligenz-digigrubi-3-4-klasse-lyj8hqt45pfs2259&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  KI: KI-künstliche Intelligenz (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/aliciabankhofer/ki-fur-den-unterricht-links-ideen-ressourcen-einsatzideen-fu-7qczpkgbgpthugn&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Padlet zum Thema KI von Alicia Bankhofer (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;algorithmen&#34;&gt;Algorithmen&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://blockly.games/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  blockly.games
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://machinelearningforkids.co.uk/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Bringe einem Computer bei, ein Spiel zu spielen (machinelearningforkids.co.uk)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/programmieren-digigrubi-4-klasse-vu3khbx1ztt13yt&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Eigene Programme erstellen: Programmieren (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;filterblasen&#34;&gt;Filterblasen&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.saferinternet.at/wie-erkennt-man-werbung-im-internet&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Werbung im Internet erkennen (Lernunterlage von saferinternet.at)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.saferinternet.at/was-sind-influencer-und-welche-rolle-spielen-sie-fuer-jugendliche?no_cache=1&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Influencer:innen (Lernunterlage von saferinternet.at)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/echte-bilder-faktencheck-digigrubi-3-klasse-s8ok1s3hh9bpeu9&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Deep Fakes: echte Bilder? Faktencheck (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;produktion&#34;&gt;Produktion&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://padlet.com/ankle/escape-rooms-digigrubi-4-klasse-ezbbycyzcn8fxzlj&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Escape Room erstellen (Padlet)
&lt;/a&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;microsoft-365&#34;&gt;Microsoft 365&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;So erklären Schülerinnen und SchülerMicrosoft 365-Tools.
Schüler*nnen der 5. Klasse haben mit OfficeMix Videos zu den Office-Tools erstellt.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Monats-Tipps</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/tools/monats_tipps/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/tools/monats_tipps/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jun. 2026 — App des Monats:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#34;https://peerfeedback.de/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  &lt;strong&gt;Peerfeedback&lt;/strong&gt;
&lt;/a&gt;
 — Tool für wertschätzendes Peer-Feedback in Gruppen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jun. 2026 — Link des Monats:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#34;https://tibs.at/manosphere/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  &lt;strong&gt;Tips/Manosphere&lt;/strong&gt;
&lt;/a&gt;
 — Tibs.at hat sich in mehreren Beiträgen mit diesem Phänomen auseinandergesetzt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mai 2026 — App des Monats:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#34;https://arcade.makecode.com/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  &lt;strong&gt;MakeCode Arcade&lt;/strong&gt;
&lt;/a&gt;
 — Visuelle Programmierung über grafische Blöcke.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mai 2026 — Link des Monats:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#34;https://www.thefuturefoundation.eu/de&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  &lt;strong&gt;The Future Foundation&lt;/strong&gt;
&lt;/a&gt;
 — Interdisziplinäres Forum, das Richtlinien für das Leben in der digitalen Welt entwirft. Die „10 Regeln für eine Digitale Welt&amp;quot; bilden das Fundament.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichts-Apps</title>
      <link>https://eschoolsvienna.at/tools/unterrichts_apps/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://eschoolsvienna.at/tools/unterrichts_apps/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;marktplatz-lernapps&#34;&gt;&lt;a href=&#34;https://marktplatz-lernapps.at/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  Marktplatz Lernapps
&lt;/a&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;https://www.esquirrel.com/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  &lt;strong&gt;eSquirrel&lt;/strong&gt;
&lt;/a&gt;
 — Fächerübergreifend: Lernplattform für alle Fächer, die Gamification mit pädagogisch geprüften Inhalten verbindet. Schüler/innen arbeiten sich spielerisch durch Lernlevels; Lehrkräfte erhalten automatische Korrektionen, Lernfortschrittsanalysen und können Ressourcen erstellen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;https://www.schubu.org/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  &lt;strong&gt;+SchuBu+&lt;/strong&gt;
&lt;/a&gt;
 — Fächerübergreifend: Freies, interaktives digitales Schulbuchprojekt für DGB, Deutsch, Biologie, Physik, Chemie und Geografie der Klassen 5–8.
Interaktives digitales Schulbuch, entwickelt von Lehrenden und Gamedesignern für den kompetenzorientierten Unterricht.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;https://www.lernmax.at/&#34; target=&#34;_blank&#34; rel=&#34;noopener noreferrer&#34;&gt;
  &lt;strong&gt;LernMax&lt;/strong&gt;
&lt;/a&gt;
 — Mathematik: Adaptives Online-Lernprogramm für die Klassen 5–8. Ein intelligenter Zufallsgenerator erstellt bei jedem Aufruf neue Aufgaben, sodass derselbe Aufgabentyp wiederholt geübt werden kann.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
